研究珠心算教學對兒童的啟智作用大小。方法：採用聯合型瑞文智力測驗對珠心算教學班及2個對照班兒童智商進行四年多跟蹤測驗，並根據影響智力的6個因素進行配對分組，進行韋氏兒童智力測驗，臨床記憶量表（甲套），閱讀能力測試，同時收集3個班學生語文、數學等科目成績和綜合考績資料。結果：珠心算教學對兒童智力...

劉麗珠 於 2005/04/21 發佈

隨著時代的發展與進步，素質教育思想被越來越多的人所認同，然而，在此基礎上逐步形成一種理想的體系，則更需要尋求其實踐中的有效方法和手段。適應兒童基礎素質的挖潛和開發的珠心算，則是一種理想的工具和方法。為此，筆者就珠心算做為開發兒童智能的有效手段，加以探討和論述，以期通過對實證方法的確定來促進兒童...

陳大江、蘇樹軍 於 2005/04/21 發佈

所謂的心算，一般都泛指以珠算為基礎，而產生將算珠浮現於腦海裡，所進行運算的方法。簡單的說即珠算式心算。其最重要的學習基礎及工具即是算盤。透過算盤，在有系統的實地操作中，腦中自然形成珠算影像（虛盤），並運用珠算的計算原理、方法和步驟進行。它和一般的筆算和指算不同的是，後者的能力計算是以計算和記數...

廖正輝 於 2005/04/21 發佈

《珠算啟智功能的理論與實踐》一文係作者為慶祝台灣省商業會成立五十週年，特針對嬰幼兒數字認知發展以及台灣地區珠心算推廣成果撰寫論文，並於一九九六年十月間本會應大陸中國珠算協會邀請前往山東參加「首屆世界珠算大會」時，在大會中發表。

楊渠弘 於 2005/04/21 發佈

商會是由商人所組織的團體，因此，商會提倡珠算，是理所當然的事，日、韓商工會議所如此，我國商會也是這樣。筆者於1951年進人商會服務，民國四十二年開始接觸珠算，直至1989年從商會屆齡退休，甚至從退休到轉任現職以來，先後長達四十年之久，始終沒有離開過珠算，真是與珠算結了不解之緣。在省、在全國，在...

鄭文導 於 2005/04/21 發佈

1論-先進的珠腦速算教算訓練法 2論-處理好普及與提高的關係 3論-快領先，準必至 4論-兩種比賽方式之比較

王忠偉 於 2005/04/21 發佈

心算，中國古已有之距今1800年，東漢岳著《數術記遺》中的第十四種古算，即「計數」︰既舍數術，宜從心計。甄鸞注釋︰言舍數術者，謂不用算籌，當以意計之。這裡所說的「計數」、「不用算籌」、「以意計之」，就是我國最早關於心算的記載。心算的方式多種多樣，諸如掐指算（袖裡吞金）、數碼算、點珠算...

朱希安 於 2005/04/21 發佈

前言： 在政府與教育體系逐漸漠視珠算，忽略珠心算啟迪腦力智慧、強　化邏輯推理、數學運算、加強記憶、鍛鍊意志等多重功能之際，　本會珠算委員會顧問也是彰化師範大學教授黃國榮先生特接受中　華民國兒童珠算協會委託，召集康龍魁、陳聰文、張勝成、楊渠弘、蕭金土等人進行「珠算教育對兒童...

黃國榮 於 2005/04/21 發佈

教育的職能不僅是傳授前人的經驗、知識和技能，而且越來越重視發展後代的智能，使後代聰明起來，更好地為人類服務。怎樣讓孩子聰明起來？我們用珠心算教育開發兒童智能取得很好的效果。下面談四點體會。

黃繼魯 於 2005/04/21 發佈

我從事珠算協會工作近20年了。在這20年珠旅生涯中，有3分之1的時間，2分之1的精力均付諸在珠算、珠心算、珠腦速算師資培訓及選手的訓練工作中。其選手常規化訓練要領，已有＜珠腦速算六步教學法＞這個教練體系，闡述的很詳細。那麼當選手的各個比賽項目的技術水平，已接或達到極限的程度，如何使選手在大賽中...

劉善堂 於 2005/04/21 發佈