學術文獻

精選學術文獻珠心算與幼兒教育

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珠心算是珠算式心算的簡稱。不倚賴任何事物,而只靠直覺得出的結果,稱之為概念心算。不使用算盤而用算盤的印象進行的珠算式演算,稱之為珠算式心算。 一、珠心算教育應以幼兒發展為本 以幼兒為本,以幼兒的發展為本,充分發揮幼兒積極性、主動性和創造性,這是幼兒教育理念所...

吳劍波 於 2007/04/10 發佈

精選學術文獻淺談入世後珠心算教育如何穩健發展

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加入世貿組織,各行各業都面臨機遇和挑戰,珠心算教育也不例外,機遇是與世界接軌,可引進先進的教育理念、教育方法、教育手段等等,可與世界上許多珠心算教育發展好、快、穩的國家與地區攜手並進,但豈不是,由於我們發展珠心算教育起步較晚,存在許多不得珠心算教育事業發展的原素及強大的競爭和挑戰,今后...

熊春花 於 2006/12/15 發佈

精選學術文獻珠算辨證法

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珠算是我國寶貴的文化遺產,一千多年來,對我國的經濟發展和社會繁榮曾做出重大的貢獻。它具有優越的計算功能、教育功能、啟迪功能。目前,珠算在計算領域裡仍佔有很重要的地位,在國際上也令人拭目以待。其算具、算理、算法通俗運用又充滿辨証哲理,很有必要認真進行探索。 一、算盤 ...

劉強 於 2006/12/15 發佈

精選學術文獻以運動生理學為依據教好、練好指法

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珠算是靠手指撥動算珠進行計算的,揚動算珠方法的巧、拙、優、劣直接景響到計算速度和準確程度。(見《中國珠算大全》P5。)可見指法在珠算教學中的重要性,這一點大家深信不疑。因此在有關珠算刊物上常可看到有關如何教好、練好指法的文章,從中收益非淺。指法是靠手指運動的,其運動貫性,運作範圍、力度...

鄭禮光 於 2006/12/13 發佈

精選學術文獻珠心算教育發展趨勢的探討

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任何事物都有它的發展規律。要想把某項工作做好,必然需要按照它的規律辦事,珠心算教育也沒例外。教育要研究教育現象、教育問題,從中發現它的規律或發展趨勢,以指導教育工作。珠心算教育也是如此。 總結珠心算教育現狀,可以預見到它將來的若干發展趨勢,有利于提升發展珠心算教育的信心。...

李元富 於 2006/12/13 發佈

精選學術文獻談兒童珠心算教育之展望-拜會上海市珠協後感

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李光隆老師訪問上海幼兒園時,見到了如何將遊戲教學落實於珠心算領域裡頭,將珠心算的興趣培養當成研究的重點,在上海珠協張德和副會長的帶領下,目前約有三萬四千名中班及大班的幼兒正在使用這一套教材。

李光隆 於 2006/11/22 發佈

精選學術文獻「創新」珠心算事業未來趨勢

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〈「創新」珠心算事業未來趨勢〉一文係本會珠算委員會名譽主任委員,也是國立台中技術學院教授楊渠弘先生於2006年9月間應中國珠算協會邀請前往中國黃山參加程大位逝世四百周年紀念大會,在國際珠心算學術研討會中發表專文。

楊渠弘 於 2006/11/22 發佈

精選學術文獻學前幼兒啟蒙教育之感想

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幼兒珠心算教育的發展雖然普及,幾乎是目前幼稚園中必修的課程之一。然而無論在認知與教材教法上,我們應該以專業學習為訴求,還是應該著重於興趣培養為目標呢?7歲前之幼兒是感覺運動發展的年齡:幼兒經由跳動、談話、遊玩中所發生的事物,藉視覺、聲音、觸覺等感覺系統統合完成認知學習。幼兒時期除少數個別差異外...

廖蕙婉 於 2006/10/20 發佈

精選學術文獻珠心算與學生智力非智力因素培養研究實驗報告

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本文為河北省珠算協會秘書長盧金霞女士於2006年9月隨河北省珠算協會赴台參加海峽兩岸珠算教學觀摩研討會所發表的專題講演內容,特予轉載,分享其珠算推廣經驗。通過學生珠算式心算的學習,開發腦潛能,培養非智力因素,啓發創新思維,增強動手能力。珠算是人類社會的重要文明成果,她起源於中國,在發展中逐步走...

盧金霞 於 2006/09/21 發佈

精選學術文獻展望-奠基歷史的輝煌,開創明日的無限

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​本文為黃惠姜女士出席上海市珠算心算協會,華東師範大學數學教育研究所共同於2006年5月14日至15日在上海市科學會堂舉辦的「弘揚中華珠算文化專題研討會」所發表之論文,同時轉載於台灣省商業會慶祝2006年世界珠算日大會特刊,分享該會在美國之珠算推廣經驗。

黃惠姜 於 2006/09/18 發佈