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在目前學習跨學科多元學習的發展趨勢,以及珠心算界普遍在課程中安排數學輔導之殷切需要下,台灣省商業會特與台灣省算學學會共同擬訂「全國數學聯合評鑑」辦法,在2007年起,聯合中華文經協會、全國商業總會、台灣省商業會與台灣省算學學會共同授證,一年分5月、12月兩次(2007年分別訂於5月27日、12月16日試辦)與全國各公私立學校共同試辦全國數學聯合評鑑,作為珠算界老師們輔導以及評量學生之學習效果的課外補充材料。
省商會在2007年2月11日召開的珠算委員會執行委員暨考區主任座談會中正式推出「全國數學聯合評鑑」,葉宗義先生以身兼省商會珠算委員會主任委員與台灣省算學學會理事長的身份,致詞時特別提到,近年來珠算心算在傳統基礎上,不僅早已超過計算功能,轉化其為開展兒童心智,提升幼兒潛能的優質學習科目,同時,省商會更開始在珠算與數學的整合學習上下功夫進行,陸續參與了大陸中國珠算心算協會、上海市珠算心算協會、黑龍江省珠算協會、河南省郭啓庶教授優因數學等研發傳統珠算與數學等其他學科的實證研究工作,引領珠算界轉型再出發。
省商會在踏出珠算與數學結合的第一步上,首先推出「全國數學聯合評鑑」的試辦工作,題型依中華民國教育部頒佈之數學課程綱要為標準,以部編本教科書為主,不同版本教科書為輔,並融入邏輯思考推理之觀念,試題包括選擇題30題、應用題15題,以B4紙1張2面方式印刷,總分300分,學生依據成績高低評定甲等、優等、特優的等第,藉以評量學生之學習效果,並提供教師教學之輔助依據,提升學生之數學學習成就及學習興趣。未來省商會也將舉辦師資研習,針對老師們輔導學生數學學習進行培訓。
省商會「全國數學聯合評鑑」評鑑分級及評鑑單元如下表,評鑑辦法及模擬試題如以下連結(word檔
或 pdf檔,A4大小,請自行影印放大B4練習),歡迎各界惠提寶貴意見,以臻完善,來電請洽(02)25365455轉分機115會務組樂亭秀小姐。
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「全國數學聯合評鑑」
評鑑辦法【word
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| 評鑑分級 |
評鑑項目(評鑑單元) |
一年級上學期
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比較長短、分和合、時間(整點、半點)、在那裡(位置)、厚薄、高矮、大小、認識形狀、加法、減法、順序、20以內數 |
一年級下學期
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數到100、長度、認識錢幣、立體形體、做圖記錄、加法、減法、時間(基本月曆)、加與減(三)、使用錢幣 |
二年級上學期
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數到200、長度公分、乘法(幾個幾、幾的幾倍)、面積大小、容量與重量、兩位加法、兩位減法、時間(月曆接上月)、時鐘(幾分鐘)、平面、直線、角、兩步驟加減 |
二年級下學期
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1000以內的數、分分看(連減)、等分(分數認識)、乘法、概算加減、加法(未知算式)、減法(未知算式)、平行圖形、形體認知、繪製圖表記錄、兩步驟加減 |
三年級上學期
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2000以內的數、三位數的加減、除法(認識除式)、重量(Kg、g)、時間(日時分秒,同單位計算)、分數(同分母加減)、長度(m、cm、mm)、角(大、小比較)、圖形(圓的認識)、乘法(2×1)、面積(平方公分)、一維二維表格 |
三年級下學期
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10000以內的數、四位數加、減法(多重借位)、分數、乘除法(2×2、3÷1)、小數(數線標記,一位小數)、立體圖形(面、邊、頂點)、分數與小數、認識周長(逆推邊長)、容量(l,dl,ml)、兩步驟四則(+-×、+-÷) |
四年級上學期
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大位數位值換算(億、兆)、分數(真假帶分數同分母加減)、概算(四捨五入)、長度(公里)、乘法(二、三位小數×整數)、認識圓與球、除法(商為二位)、三角形(角度)、容量:l,dl,ml、位置 |
四年級下學期
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重量、分數與小數互換、小數(至三位小數位名)、四則運算、除法(商至三位)、體積(立方公分)、三角形、四邊形、全等、統計圖表(長條、折線)、圖形(直角、平行、垂直)、周長:(正方形長方形m、cm)、面積(正方形長方形m2,cm2)、計算工具運用 |
五年級上學期
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億以內的數、因數、倍數、最大公因數、最小公倍數、分數及小數的合成與分解、乘除法計算、時間的應用、容量、重量、面積、體積、三角形及多邊形內角和、線段圖、四則應用 |
五年級下學期
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柱體與錐體、小數的乘除、異分母分數的計算與比較、容量、重量、時間的應用、體積、表面積、線對稱圖形、平均數、整數小數的四則應用 |
六年級上學期
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億以上的數、因數與倍數、公因數與公倍數的應用、擴分、約分、通分、平面、立體、面積、表面積、容量(公秉)、分數的乘法、重量(公噸)、比、比值、土地面積換算 |
六年級下學期
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, pdf】 |
小數除法、圓柱與圓錐、距離速率、比率、百分率、縮圖、比例尺、正比與比的應用、分數的四則運算、扇形(面積、表面積)、分數小數混合計算、怎樣解題、土地面積換算 |
| 標準答案 |
【word
, pdf】(全1張2面) |
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