馬來西亞「台灣廖麗玲專業珠心算數學機構」

台灣廖麗玲專業珠心算數學機構創始於1994年，著重於數學觀念建立與運用，引發學生思考能力的培養及理解。該機構總部設於馬來西亞吉隆坡，同時於南馬、東馬皆有分校。

『淺談T.T.L.在馬來西亞的珠算心算教育』

　　1990年左右馬國有一波學習珠心算熱潮，十年後台灣專業珠心算老師來來去去馬國留下的是無數渴求新知的家長與學生及珠心算能力「半桶水」的師資，來自台灣人的馬國媳婦－廖慧玲老師（筆者的妹妹）每日辛勤的教珠心算，五年前當台灣將珠算課程學校課程取消之際，馬國教育部卻將該課程正式納入學校課程，全國如火如荼的全面師資訓練，五年過去了，學校師資用了三隻手指撥珠，卻沒有任何成效。在民間卻有個傻子（筆者）台灣─馬國坐飛機來去了五年，有一半的時間在馬國居住訓練師資、傳播正宗台灣珠心算教育觀念，在攝氏接近40度高溫的天氣下，用一場一場的家長說明會告訴校長或園長、老師、家長「什麼是珠心算、學習珠心算的好處、如何正確學習及教授珠心算」，其實是看了許文龍先生的「觀念」一書所影響－唯有正確的觀念，才有持之以恆且正確的作為，更是成功的關鍵。馬國華人重視教育比台灣有過之而無不及，學校教育只有半天課程，其餘半天及晚上就是補習教育，英文、馬來文、數學、珠心算、電腦、美術、鋼琴、小提琴、…等，學校課程引導補習風氣，TTL將數學及珠心算結合共同教學，不以訓練速算神童為目的，而是以如何幫助數學為出發點，將數學和珠心算融合成一門課程，以延長學習珠心算課程並輔導學生正確使用珠心算進而創造數學佳績，果然得到馬國近400家校長或園長全面性的認同與TTL策略聯盟。目前有吉隆坡、柔佛州的新山、沙勞越的古晉三處辦公室持續培訓師資，TTL經營方針是唯有良好且穩定的師資，方有優良的教學品質。（馬來西亞廖麗玲）